Leraren zijn echt onze moderne helden. Omdat kinderen het grootste deel van hun tijd op school doorbrengen, worden leraren hun tweede ouders. Al die tijd helpen ze niet alleen hun academische groei, maar ook hun en holistische groei vorm te geven. Een leraar zijn, kan zijn eigen ups en Asics Gel Lyte 5 Mujer downs hebben, maar zijn studenten zien slagen en geweldige dingen bereiken is een van de meest lonende evenementen in het academe.
Leraren die erg gepassioneerd zijn over hun werk en vaak hun best doen om leren aantrekkelijk en leuk te maken. Blogs voor docenten zijn een Nike Air Max 270 Femme geweldige manier om nieuwe ideeën op te doen voor het plannen van colleges, klasactiviteiten, klasprojecten en nog veel meer. Als je je ervaringen, reis of het onderwijzen van hacks wilt delen, kan het starten van een eigen blog je op veel manieren helpen, terwijl het je ook de Asics Gel Lyte 5 Femme kans geeft om andere leraren te helpen. Deze blog is een kleuterschool, eerste klas en een tweede grade onderwijs blog. Het is gericht op schrijven, grammatica, lezen en sociale studies. Blogeigenaar, Lori, heeft elk cijfer van Pre-k tot en met het vijfde leerjaar gegeven.
Ze deelt inzichten en Adidas Yeezy Boost 350 Mujer middelen die ze heeft opgedaan tijdens haar 21 jaar onderwijservaring. Of je nu nieuw bent in het lesgeven of al lang lesgeeft, je kunt echt iets nieuws van Lori leren door haar blog te bezoeken.
Het blog First Grade Parade gaat helemaal over basisonderwijs. Carol, de Nike Air Max Jewell Womens oprichter van de blog, is momenteel een educatieve consultant en ze houdt ervan leraren te helpen, of het nu gaat om zinvolle en boeiende professionele ontwikkeling, mentoring, één op één advies, of zelfs gewoon een bemoedigende glimlach en een schouderklopje. Ze is een voorstander Nike Air Max 2016 Dames van de groei en ontwikkeling van leraren en studenten.
Via haar blog geeft ze leraren ideeën om leermogelijkheden te creëren waarmee ze het begrip van hun studenten kunnen verrijken en gedenkwaardige ervaringen kunnen creëren die betekenisvolle verbindingen in het curriculum leggen.